La Universidad Nacional de Jujuy acompañará el dictado de la Diplomatura en Análisis de Datos para la Innovación Docente en Educación Médica, una propuesta académica orientada a fortalecer la formación de docentes y profesionales del ámbito sanitario a través del uso de herramientas digitales.
El trayecto se enmarca en el Programa de Formación Docente en Tecnologías Digitales aplicadas a la enseñanza de la Medicina y cuenta con resolución de la UNJu que avala su desarrollo académico. La iniciativa es impulsada por la Agencia Provincial de Implementación de la Carrera de Medicina y Formación de Recursos Humanos en Salud, en articulación con la Universidad Nacional de Jujuy.
La Diplomatura tiene como objetivo capacitar a médicos y profesionales de la salud en el análisis de datos para optimizar la gestión educativa y mejorar la toma de decisiones en el ámbito sanitario, mediante el estudio e interpretación de información médica y sanitaria.
La iniciativa abordará contenidos vinculados a los fundamentos del análisis de datos en salud, el uso de herramientas como Excel y Google Sheets, la visualización e interpretación de información mediante Power BI y el desarrollo de un proyecto final integrador con casos reales. Tendrá una duración de dos meses y modalidad 100% virtual.
Las clases serán sincrónicas no obligatorias —quedarán grabadas para su posterior acceso— y el inicio está previsto para el 28 de febrero. La propuesta está destinada a médicos y profesionales del campo sanitario y tiene un costo de 40 mil pesos.
Las inscripciones se encuentran abiertas y se realizan a través del correo:
